Et høyst utdanningsnivå er nødvendig både for å finne tekniske løsninger på morgendagens miljøutfordringer - og for å sikre en bred forståelse for miljøproblemene i befolkningen. Dette er utgangspunktet for en ny analyse av resultatene fra PISA 2006, der forskere vurderer hvordan 15-åringers kunnskaper om bestemte miljøproblemer henger sammen med deres holdninger til de samme miljøproblemene.
Hele rapporten kan lastes ned som PDF-fil OECD PISAs hjemmesider.