Resultatene fra PISAs digitale leseprøve ble kunngjort juni 2011. Følgende lenker inneholder mer informasjon:
Ved gjennomføringen av PISA 2009 kunne alle deltakerlandene melde seg på en elektronisk leseprøve i tillegg til hovedprøven på papir. Denne digitale leseprøven er internasjonalt kjent som ERA – Electronic Reading Assessment. Prøvetiden er 40 minutter, og elevene møter tekster som har form som internettsider. Svarene registreres direkte på datamaskinen.
En viktig grunn til at PISA innlemmer en elektronisk leseprøve i porteføljen sin, er at elever og yrkesaktive i stadig større grad bruker tid på å lese skjermtekster. Skjermtekster har egenskaper som pairtekstene ikke har. For eksempel kan skjermtekstene inneholde lenker, faner og nedtrekksmenyer, så leserne må tenke annerledes for å finne fram i teksten. Den digitale leseprøven gir oss et mer fullstendig bilde av elevenes leseferdigheter enn vi tidligere har hatt.
Hvilke innsikter i elevenes leseferdigheter kan ERA gi oss? Problemstillingene nedenfor gir en smakebit på aktuelle forskningsspørsmål:
En viktig hensikt med ERA-prøven vil være å gi lærere og lærerutdannere større innsikt i leseopplæring knyttet til skjermtekster. Eksistensen av elektroniske leseprøver kan i seg selv motivere lærere til å trekke flere teksttyper inn i undervisningen. Lærere kan også få ideer til undervisningen ved å studere frigjorte eksempeloppgaver.
Er du nysgjerrig på hva slags oppgavetyper PISA har utviklet, kan du logge deg inn på frigitte oppgaveenheter, som dels stammer fra generalprøven i 2008, dels fra PISAs digitale leseprøve som ble gjennomført i 2009. Brukernavnet er public, passordet er access.
Eksempeltekstene finnes tilgjengelig på en rekke språk. De 1974 norske elevene som deltok på ERA-undersøkelsen våren 2009, kunne naturligvis velge mellom en bokmålsutgave og en nynorskutgave.
.